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東莞領(lǐng)導(dǎo)干部拓展訓(xùn)練課程：天才領(lǐng)導(dǎo)力                                       發(fā)布人：東莞拓展訓(xùn)練眾維企管公司提供

東莞領(lǐng)導(dǎo)干部拓展訓(xùn)練課程：天才領(lǐng)導(dǎo)力課程背景
　　員工能不能把事做好，本質(zhì)上取決于兩點：第一是他會不會做，第二是他想不想做，因此領(lǐng)導(dǎo)者最重要的兩件事就是：教他讓他會做，激勵他讓他想做！ 領(lǐng)導(dǎo)者的首要責(zé)任是制造英雄，而不是把自己變成英雄；適當(dāng)?shù)募羁梢宰尠装V變天才！人們不會做你強調(diào)的事，只會做你檢查的事，所以授權(quán)本身不是問題，授權(quán)后的追蹤才是大問題。
　　一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群，關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么，在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力？ 您的下屬千差萬別，有人想做不會做，有人會做不想做，有人既會做又想做，有人既不會做也不想做，身為領(lǐng)導(dǎo)者，你不可能一招打天下，好的領(lǐng)導(dǎo)者懂得：運用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)四種不同的下屬。

東莞領(lǐng)導(dǎo)干部拓展訓(xùn)練課程：天才領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)對象－各部門中高層管理人員

課程效果
　　1、增加團隊中的管理層人員在非工作狀態(tài)下的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍；
　　2、樹立互相配合，互相支持的團隊精神和整體意識；
　　3、提高時間與任務(wù)管理技巧、以及分析解決問題的能力；
　　4、在面對問題時，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能，展現(xiàn)個人魅力，并使其能夠更好的融入到整個團隊中。

課程推薦
　　空中單杠、跨越斷橋、牽引橫渡、云中漫步、盲人造屋、罐頭鞋、盲人方陣、孤島生存、泰坦尼克、穿越雷陣、網(wǎng)中情緣、心靈聚合、共繪藍圖等

課程特點
　　1、強調(diào)建立領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)觀念，幫助新任的領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)意識。
　　2、領(lǐng)導(dǎo)干部拓展訓(xùn)練課程注重“體驗—反思”而非單調(diào)的理論灌輸。
　　3、大量特設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)行為體驗練習(xí)，能夠幫助學(xué)員在行動中發(fā)現(xiàn)自我問題。
　　4、不同的角色扮演，能夠有更多的人參與到領(lǐng)導(dǎo)練習(xí)中。
　　5、利用評估、問卷進行反思、討論，發(fā)現(xiàn)自我問題。
　　6、提供了一個領(lǐng)導(dǎo)者之間的良好的交流學(xué)習(xí)氛圍，建立一個團隊學(xué)習(xí)的方式。
　　7、東莞領(lǐng)導(dǎo)干部拓展訓(xùn)練課程著眼于領(lǐng)導(dǎo)者基礎(chǔ)的素質(zhì)、行為，體驗式的培訓(xùn)設(shè)計，使本課程的適應(yīng)范圍較廣。
　　8、溝通領(lǐng)導(dǎo)之間的情感，建立領(lǐng)導(dǎo)之間的工作網(wǎng)絡(luò)。