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東莞拓展培訓(xùn)溝通類項目全集                                               發(fā)布人：東莞眾人拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

東莞拓展培訓(xùn)溝通類項目全集:

1、 叉手

活動目的

　　演示強(qiáng)迫性的改變可能引起的不自在和隨之而來的抵觸情緒。
　　活躍課堂氣氛。

操作程序

　　東莞拓展培訓(xùn)-眾人機(jī)構(gòu)教練會請小組成員按平時的習(xí)慣合攏雙手，手指交叉握一起。請大家注意看看自己的拇指和各個手指是怎樣交錯的（是左手大拇指在上呢還是右手大拇指在上）。然后請大家松開后再重新合攏。這次手指交叉的順序要正好相反，（本來左手拇指在上的改為右手拇指在上）。向?qū)W員指出對有些人來說，這個身體上的小小變動并不會引起任何問題，但是對大多數(shù)人來講，即使只是很輕微的身體變化，也會引起不自在的感覺。

其它可選操作程序

　　可將雙手交叉改為雙臂交叉。請小組成員雙臂在胸前交叉，不要看到底是哪個手臂在前，然后讓他們立即放下手臂，重新交叉。但是剛才左手在上的改成右手在上，右手在上的改成左手在上。

相關(guān)討論

　　你覺得做這個新姿勢時有什么感覺？
　　可能答案：不舒服、不習(xí)慣…
　　為什么你覺得這有點讓你尷尬或不自在？
　　可能答案/引導(dǎo)方向：因為改變習(xí)慣會帶來強(qiáng)烈的不舒適感，即使僅僅是一個很小的姿勢。
　　如果只是這么小小的姿勢改變都可能引起一些內(nèi)在的抗拒心理，那么實質(zhì)上的身體或思想意識方面的變化會帶來什么樣的情緒？
　　可能答案：反感；抗拒；拒絕改變；討厭；激烈的反應(yīng)…
　　你們是否同意“人都是不喜歡改變的”這個說法？如果同意，為什么？
　　可能答案：改變意味著不確定、改變讓人感覺恐懼，按習(xí)慣做事使人覺得舒服省力等。
　　減輕這種對改變的抵觸情緒，我們應(yīng)當(dāng)采取什么技巧？
      可能答案/總結(jié)歸納：善于學(xué)習(xí)新思維、技能；接受新事物；勇于嘗試……

游戲總結(jié)

　　人們與生俱來對變化或被改變有抗拒心理。因此要接收一個新觀念，就要先化解他的抗拒心理。/東莞拓展培訓(xùn)

　　東莞拓展訓(xùn)練，東莞體驗式拓展訓(xùn)練，東莞戶外拓展機(jī)構(gòu)眾人拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)成立于2003年，是專業(yè)提供專業(yè)東莞拓展訓(xùn)練，東莞拓展培訓(xùn)，東莞體驗式拓展訓(xùn)練，東莞戶外拓展機(jī)構(gòu)，是一家集戶外拓展，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，企業(yè)管理為一體的大型專業(yè)化公司。已經(jīng)成為沃爾瑪、嘉榮、華為、偉易達(dá)定點的東莞拓展培訓(xùn)、東莞體驗式拓展訓(xùn)練、東莞戶外拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。歡迎來電咨詢索取免費為貴司定制的拓展訓(xùn)練方案書！



2、 蓋帽
3、 動機(jī)練習(xí)
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5、 這是什么
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7、 算術(shù)測試
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10、是下巴還是面頰
11、123拍手
12、單向交流和雙向交流
13、跟從口頭指示
14、聆聽訓(xùn)練
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16、工作風(fēng)格
17、撕紙
18、背靠背
19、傳遞信息
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23、我還不錯，但是他們呢
24、工作分配
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